En el Boletín Fliedner te contamos qué hacemos

La Fundación Federico Fliedner, entidad colaboradora de la Escuela de Pensamiento Matemático

El pasado viernes 12 de diciembre, los responsables de la Escuela de Pensamiento Matemático (José Mª Martínez López de Letona y Alfonso Olalla Guerra) y de la Fundación Federico Fliedner (Alberto Uyá Bastida y Daniel Casado Cámara) firmaron un acuerdo de colaboración por el que la sede de la Fundación pone a disposición sus instalaciones en Madrid en Cuatro Caminos para que la Escuela imparta la actividad “EXCELENCIA MATEMÁTICA”.

 

La Escuela aportará para la actividad sus profesores cualificados y especialmente formados en la pedagogía de las Matemáticas, materiales y metodología de enseñanza.

 

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En este nuevo emplazamiento, la Escuela de Pensamiento Matemático pondrá en marcha esta actividad extraescolar, en la que aplicará la metodología desarrollada para los alumnos de altas capacidades en Matemáticas a la comunidad educativa en general. Se ofertará tanto al colegio El Porvenir como a los alumnos de otros centros de Madrid.

 

Como uno de sus valores es promocionar la excelencia educativa, la Fundación Federico Fliedner trabajará estrechamente con la Escuela para garantizar el éxito de esta iniciativa.

 

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EN EL PORVENIR, COLEGIO DE LA FUNDACIÓN

 

La actividad “EXCELENCIA MATEMÁTICA” tendrá lugar los lunes, de 17:15 a 19:15 h.: dos horas consecutivas con un breve descanso. Está previsto empezar el lunes 12 de enero.

 

El propósito fundamental de la actividad es “canalizar el potencial intelectual de los alumnos para lograr su máxima expresión en la ciencia matemática y en el pensamiento abstracto y científico”. La actividad se desarrollará fuera del marco establecido por el currículo oficial de la asignatura de matemáticas. Los objetivos fundamentales de la actividad son:

 

  • Desarrollar la capacidad de observación y razonamiento.
  • Facilitar la libre asociación y expresión de ideas.
  • Dotar de herramientas, destrezas y estrategias matemáticas.
  • Enseñar a sintetizar y concluir.

 

Se hará una prueba de nivel con el fin de organizar los grupos lo más homogéneamente posible, independientemente de la edad de los alumnos. Los grupos serán de 15 – 18 alumnos.

 

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