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Políticas educativas y buenas prácticas con TIC / Pablos Pons, Juan de
Título : Políticas educativas y buenas prácticas con TIC Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablos Pons, Juan de, Autor ; Manuel Area Moreira, Autor ; Valverde Berrocoso, Jesús, Autor ; José Miguel Correa Gorospe, Controlador Mención de edición: 1ª ed Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2010 Colección: Crítica y fundamentos num. 32 Número de páginas: 285 p. Il.: fotograf ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-002-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Criterios de evaluación educativa
Internet
Tecnología de la educación
Tecnologías de la informaciónClasificación: 371.68 Políticas educativas y buenas prácticas con TIC [texto impreso] / Pablos Pons, Juan de, Autor ; Manuel Area Moreira, Autor ; Valverde Berrocoso, Jesús, Autor ; José Miguel Correa Gorospe, Controlador . - 1ª ed . - Barcelona : Graó, 2010 . - 285 p. : fotograf. - (Crítica y fundamentos; 32) .
ISBN : 978-84-9980-002-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Criterios de evaluación educativa
Internet
Tecnología de la educación
Tecnologías de la informaciónClasificación: 371.68 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002993T 371.68 PAB pol Libro Biblioteca de Secundaria Educación y pedagogía Consulta en Sala
Excluido de préstamoProgramar y evaluar competencias básicas en 15 pasos / Pérez Pueyo, Ángel
Título : Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pérez Pueyo, Ángel, Compilador Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: D. L., 2013 Colección: Serie Competencias num. 301 Número de páginas: 222 p Il.: il., ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-521-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Competencias
España
PedagogíaClasificación: 37.01 Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos [texto impreso] / Pérez Pueyo, Ángel, Compilador . - Barcelona : Graó, D. L., 2013 . - 222 p : il.,. - (Serie Competencias; 301) .
ISBN : 978-84-9980-521-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Competencias
España
PedagogíaClasificación: 37.01 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 010346B 37.01 PER pro Libro Biblioteca de Secundaria Educación y pedagogía Préstamo
DisponibleTeoría y práctica de las competencias básicas / Moya Otero, José
Título : Teoría y práctica de las competencias básicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Moya Otero, José, Autor ; Luengo Horcajo, Florencio, Autor ; Asociación Proyecto Atlántida, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2011 Colección: Crítica y fundamentos num. 33 Número de páginas: 268 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-039-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Competencias
Profesores
Teoría del aprendizajeClasificación: 371.3 Teoría y práctica de las competencias básicas [texto impreso] / Moya Otero, José, Autor ; Luengo Horcajo, Florencio, Autor ; Asociación Proyecto Atlántida, Autor . - 1ª ed . - Barcelona : Graó, 2011 . - 268 p. - (Crítica y fundamentos; 33) .
ISBN : 978-84-9980-039-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Competencias
Profesores
Teoría del aprendizajeClasificación: 371.3 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003077K 371.3 MOY teo Libro Biblioteca de Secundaria General Consulta en Sala
Excluido de préstamoUna historia, cuatro historias. Acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC / Montero, Lourdes
Título : Una historia, cuatro historias. Acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC Tipo de documento: texto impreso Autores: Montero, Lourdes, Compilador Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: D. L., 2013 Colección: Crítica y fundamentos num. 42 Número de páginas: 149 p Il.: il., ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-522-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nuevas tecnologías
Pedagogía
Proyectos educativosClasificación: 37 Una historia, cuatro historias. Acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC [texto impreso] / Montero, Lourdes, Compilador . - Barcelona : Graó, D. L., 2013 . - 149 p : il.,. - (Crítica y fundamentos; 42) .
ISBN : 978-84-9980-522-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nuevas tecnologías
Pedagogía
Proyectos educativosClasificación: 37 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 010348D 37 MON his Libro Biblioteca de Secundaria Educación y pedagogía Préstamo
DisponibleVivencias de maestros y maestras / F. Imbernón
Título : Vivencias de maestros y maestras : Compartir desde la práctica educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: F. Imbernón, Compilador Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: D.L., 2005 Colección: Biblioteca de Aula num. 215 Número de páginas: 143 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-400-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación
Maestros
Métodos de enseñanzaClasificación: 37 Resumen: En este libro, catorce profesores y profesoras de diversas etapas educativas, de realidades y comunidades distintas nos prestan su voz para narrar en primera persona sus vivencias de escuela, aquellos aspectos fundamentales de su práctica educativa que han impactado en su vida profesional y que ahora, desde la singularidad de sus relatos, desean compartir con los demás. El oficio de enseñar conlleva un conglomerado de sensaciones, emociones y pensamientos sobre la educación. Las historias de vida que de forma autobiográfica y personal se describen en este libro nos acercan a la dimensión personal y subjetiva de la profesión, a la parte afectiva inseparable del oficio de enseñar. A lo largo de estas páginas, los maestros y maestras, lejos de pretender enseñar nada a nadie, de querer generalizar vidas, experiencias, éxitos o fracasos, establecen un diálogo interno, casi fraternal, entre compañeros. Con los autores de este libro compartimos esos ratos que uno pasa solo, pensando y repensando qué hacer, cómo evaluar, poniendo notas, realizando actividades o, simplemente, anticipando lo que se hará al día siguiente; con ellos podemos sentirnos identificados y con ellos podemos reflexionar sobre nuestra vida profesional, reconstruir esa identidad que da sentido al trabajo educativo, tal vez recuperar la esperanza de que aún es posible la pasión por enseñar. Vivencias de maestros y maestras : Compartir desde la práctica educativa [texto impreso] / F. Imbernón, Compilador . - Barcelona : Graó, D.L., 2005 . - 143 p. - (Biblioteca de Aula; 215) .
ISBN : 978-84-7827-400-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación
Maestros
Métodos de enseñanzaClasificación: 37 Resumen: En este libro, catorce profesores y profesoras de diversas etapas educativas, de realidades y comunidades distintas nos prestan su voz para narrar en primera persona sus vivencias de escuela, aquellos aspectos fundamentales de su práctica educativa que han impactado en su vida profesional y que ahora, desde la singularidad de sus relatos, desean compartir con los demás. El oficio de enseñar conlleva un conglomerado de sensaciones, emociones y pensamientos sobre la educación. Las historias de vida que de forma autobiográfica y personal se describen en este libro nos acercan a la dimensión personal y subjetiva de la profesión, a la parte afectiva inseparable del oficio de enseñar. A lo largo de estas páginas, los maestros y maestras, lejos de pretender enseñar nada a nadie, de querer generalizar vidas, experiencias, éxitos o fracasos, establecen un diálogo interno, casi fraternal, entre compañeros. Con los autores de este libro compartimos esos ratos que uno pasa solo, pensando y repensando qué hacer, cómo evaluar, poniendo notas, realizando actividades o, simplemente, anticipando lo que se hará al día siguiente; con ellos podemos sentirnos identificados y con ellos podemos reflexionar sobre nuestra vida profesional, reconstruir esa identidad que da sentido al trabajo educativo, tal vez recuperar la esperanza de que aún es posible la pasión por enseñar. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 010699R 37 IMB viv Libro Biblioteca de Secundaria Educación y pedagogía Consulta en Sala
Excluido de préstamo