Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (66)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Inteligencia emocional y social en el aula: Cuaderno didáctico (III) 3º ESO / RodrÃguez Castaño, M. A.
TÃtulo : Inteligencia emocional y social en el aula: Cuaderno didáctico (III) 3º ESO : Taller II: Autogestión y gestión de las relaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: RodrÃguez Castaño, M. A., Autor ; J. Concepción Estellés, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Brief Fecha de publicación: 2008 Colección: Experiencias didácticas num. 3 Número de páginas: 146 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-95895-72-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Actividades de aula
Buenas prácticas
Educación Secundaria Obligatoria
Inteligencia emocionalClasificación: 159.928.2(07) Inteligencia emocional y social en el aula: Cuaderno didáctico (III) 3º ESO : Taller II: Autogestión y gestión de las relaciones [texto impreso] / RodrÃguez Castaño, M. A., Autor ; J. Concepción Estellés, Autor . - 1ª ed . - Brief, 2008 . - 146 p. - (Experiencias didácticas; 3) .
ISBN : 978-84-95895-72-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Actividades de aula
Buenas prácticas
Educación Secundaria Obligatoria
Inteligencia emocionalClasificación: 159.928.2(07) Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003094D 159.928.2 ROD int Libro Biblioteca de Infantil y Primaria Inteligencia emocional Consulta en Sala
Excluido de préstamoInteligencia emocional y social en el aula: Cuaderno didáctico (IV) 4º ESO / RodrÃguez Castaño, M. A.
TÃtulo : Inteligencia emocional y social en el aula: Cuaderno didáctico (IV) 4º ESO : Taller II: Autogestión y gestión de las relaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: RodrÃguez Castaño, M. A., Autor ; J. Concepción Estellés, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Brief Fecha de publicación: 2008 Colección: Experiencias didácticas num. 4 Número de páginas: 126 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-95895-73-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Actividades de aula
Buenas prácticas
Educación Secundaria Obligatoria
Inteligencia emocionalClasificación: 159.928.2(07) Inteligencia emocional y social en el aula: Cuaderno didáctico (IV) 4º ESO : Taller II: Autogestión y gestión de las relaciones [texto impreso] / RodrÃguez Castaño, M. A., Autor ; J. Concepción Estellés, Autor . - 1ª ed . - Brief, 2008 . - 126 p. - (Experiencias didácticas; 4) .
ISBN : 978-84-95895-73-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Actividades de aula
Buenas prácticas
Educación Secundaria Obligatoria
Inteligencia emocionalClasificación: 159.928.2(07) Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003095E 159.928 ROD int Libro Biblioteca de Infantil y Primaria Inteligencia emocional Consulta en Sala
Excluido de préstamo
TÃtulo : Inteligencia emocional y social en el aula : PRES: Programa de respuestas emocional y socialmente inteligentes; Libro del profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: RodrÃguez Castaño, M. A., Autor ; J. Concepción Estellés, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Brief Fecha de publicación: 2008 Colección: Experiencias didácticas Número de páginas: 134 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Actividades de aula
Buenas prácticas
Educación Secundaria Obligatoria
Inteligencia emocionalClasificación: 159.928.2(07) Resumen: Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión académica.
"Inteligencia emocional y social en el aula" es un programa eminentemente práctico que aspira a potenciar el desarrollo de la inteligencia emocional-social, implicada en la resolución positiva de situaciones complejas.[...]En lÃnea: http://www.edibrief.com Inteligencia emocional y social en el aula : PRES: Programa de respuestas emocional y socialmente inteligentes; Libro del profesor [texto impreso] / RodrÃguez Castaño, M. A., Autor ; J. Concepción Estellés, Autor . - 1ª ed . - Brief, 2008 . - 134 p. - (Experiencias didácticas) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Actividades de aula
Buenas prácticas
Educación Secundaria Obligatoria
Inteligencia emocionalClasificación: 159.928.2(07) Resumen: Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión académica.
"Inteligencia emocional y social en el aula" es un programa eminentemente práctico que aspira a potenciar el desarrollo de la inteligencia emocional-social, implicada en la resolución positiva de situaciones complejas.[...]En lÃnea: http://www.edibrief.com Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004262G IE-159.928 ROD int Libro Biblioteca de Infantil y Primaria Inteligencia emocional Préstamo
Disponible
TÃtulo : ¡A limpiarse! : Coco y Tula Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Geis, Autor ; Sergio Folch, Autor Editorial: Barcelona : Combel Editorial Fecha de publicación: 2006 Colección: Buenos hábitos Número de páginas: [14] p. Il.: 18 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación
Educación de niños
Educación emocional
Educación Infantil
Hábitos
Inteligencia emocionalClasificación: I-N Resumen: Estos libros tan divertidos motivarán a los niños y niñas para que aprendan los buenos hábitos de una manera práctica, fácil y edicaz. Cada libro incluye una tabla semanal en la que podemos asignar tareas que tienen que llevar a cabo e ir sumando puntos para conseguir ¡su medalla de campeones! En lÃnea: http://www.combeleditorial.com ¡A limpiarse! : Coco y Tula [texto impreso] / Patricia Geis, Autor ; Sergio Folch, Autor . - Barcelona : Combel Editorial, 2006 . - [14] p. : 18 cm. - (Buenos hábitos) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación
Educación de niños
Educación emocional
Educación Infantil
Hábitos
Inteligencia emocionalClasificación: I-N Resumen: Estos libros tan divertidos motivarán a los niños y niñas para que aprendan los buenos hábitos de una manera práctica, fácil y edicaz. Cada libro incluye una tabla semanal en la que podemos asignar tareas que tienen que llevar a cabo e ir sumando puntos para conseguir ¡su medalla de campeones! En lÃnea: http://www.combeleditorial.com Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Los siete hábitos de los adolescentes altamente efectivos / Covey, Sean
TÃtulo : Los siete hábitos de los adolescentes altamente efectivos : La mejor guÃa práctica para el éxito juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Covey, Sean, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Barcelona : Grijalbo-Mondadori Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 268 p. Il.: il., col ISBN/ISSN/DL: 978-970-780-420-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Primaria
Felicidad
GuÃas
Inteligencia emocional
ProfesoresClasificación: 159.922.7 Los siete hábitos de los adolescentes altamente efectivos : La mejor guÃa práctica para el éxito juvenil [texto impreso] / Covey, Sean, Autor . - 1ª ed . - Barcelona : Grijalbo-Mondadori, 2009 . - 268 p. : il., col.
ISBN : 978-970-780-420-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Primaria
Felicidad
GuÃas
Inteligencia emocional
ProfesoresClasificación: 159.922.7 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006257P IE-159.922 COV sie Libro Biblioteca de Infantil y Primaria Inteligencia emocional Préstamo
DisponibleLos siete hábitos de los niños felices / Covey, Sean
PermalinkPermalinkMis primeras AlegrÃas / Jean Baptiste Baronian
PermalinkMis primeras Amigos / Jean Baptiste Baronian
PermalinkMis primeras Bromas / Jean Baptiste Baronian
PermalinkMis primeras Sorpresas / Jean Baptiste Baronian
PermalinkMis primeros Éxitos / Jean Baptiste Baronian
PermalinkMis primeros Tesoros / Jean Baptiste Baronian
PermalinkPrograma de desarrollo en competencias emocionales / Mercedes Cobo Nuñez
PermalinkPrograma de Educación Emocional para la Prevención de la Violencia / AgustÃn Caruana Vañó
Permalink